Onderwijs

Hoe kunnen we ervoor zorgen dat scholen goede bouwplaatsen Erik Borgman kunnen zijn voor de samenleving? Het antwoord op die vraag heeft niemand. Maar wel staat vast dat het zonder risico’s niet lukt. Dat maakt onderwijs tot een spannend avontuur, zeker met een andere visie die pleit met de titel van dit boek voor ‘De school als bouwplaats’. Theoloog Erik Borgman draagt bouwstenen aan voor de overtuiging dat de school een bouwplaats is voor de samenleving en dat een vrije samenleving alleen in vrijheid kan worden opgebouwd. Vrijheid van onderwijs betekent dan niet een noodzakelijk kwaad of het recht om de school in beperkte mate een eigen kleur te geven als eerst aan alle regels en eisen is voldaan. Volgens Erik Borgman wordt de vrijheid van onderwijs juist gezien als fundament voor een onderwijsveld waarin vanuit uiteenlopende visies en op uiteenlopende grondslag onderwijs wordt gegeven. Zo wordt overal gebouwd aan de samenleving van de toekomst. En alleen zo kan die werkelijk inclusief zijn.

The Leader in Me is een procesaanpak gebaseerd op de zeven eigenschappen van effectief leiderschap die staf, leerlingen en ouders betrekt bij het ontwikkelen van de vaardigheden die kinderen in de eenentwintigste eeuw nodig hebben. In het onderwijs ligt de focus terecht niet meer op kennisoverdracht alleen. De maatschappij vraagt van onze kinderen onder meer dat ze eigen verantwoordelijkheid nemen, probleemoplossend kunnen denken en goed kunnen samenwerken. Schoolprogramma's zijn daar niet altijd voldoende op toegerust. Hoe 7 gewoonten zorgen voor (persoonlijk) leiderschap bij leerlingen: 1 Wees proactief 2 Begin met het einde voor ogen 3 Belangrijke zaken eerst 4 Denk win-win 5 Eerst begrijpen, dan begrepen worden 6 Synergie 7 Houd de zaag scherp Stephen R. Covey was een internationaal vermaarde leiderschapsautoriteit, adviseur en leraar. Zijn bestseller De zeven eigenschappen van eff ectief leiderschap werd uitgeroepen tot het meest invloedrijke leiderschapsboek van de twintigste eeuw, met meer dan 25 miljoen verkochte exemplaren in 38 talen. Zijn zoon Sean Covey is executive vice president van FranklinCovey en leidt de divisie Education van het bedrijf. David K. Hatch is daar global director of strategic initiatives. Muriel Summers is sinds 1998 directrice van A.B. Combs in Raleigh, North Carolina. Ze heeft de eerste op leiderschap gebaseerde basisschool in de Verenigde Staten opgezet.

In 'Heibel in de Bijbel' volg je de aankomst van het Joodse volk in het beloofde land, hun ruzies met de mensen die er al woonden en de avonturen van de rechters van Israël. De Liedjesbijbel is het enige hedendaagse bijbeliedjesconcept in Nederland, gemaakt door zeer ervaren auteurs, muzikanten en ontwerpers. In het derde deel, 'Heibel in de Bijbel', volg je de aankomst van het Joodse volk in het beloofde land, hun ruzies met de mensen die er al woonden en de avonturen van de rechters van Israël. De verhalen zijn interactief en speels, met telkens een nieuw, verrassend lied erbij. Daarnaast zijn er nog allerlei extra’s: gesprekspunten, opdrachtjes en weetjes. Met eigentijdse muziek en helder taalgebruik is de Liedjesbijbel geschikt voor het hele gezin, ook als kinderen en ouders minder bekend zijn met de Bijbel.

wél digitale middelen inzetten, maar soms ook niet. Daarnaast is het nodig dat er kennis van de digitale wereld is om zo met leerlingen een goed gesprek te kunnen voeren. In dit boek schetst Jeroen van der Laan de verschillende niveaus van mediawijsheid. Ieder onderwerp uit het mediawijsheidsmodel wordt ingeleid en voorzien van praktische handvatten: #voorindeklas. Hoe maak je bijvoorbeeld goed gebruik van het digiboard? Daarnaast behandelt dit boek de online leefwereld van jongeren, zodat je helemaal op de hoogte bent. Al met al blijkt dat mediawijsheid veel breder is dan alleen het inzetten van PowerPoint en Microsoft Teams. Verrassend breed.