Coachen in het hoger beroepsonderwijs biedt een diepgaande verkenning van hoe coaching het leerproces van studenten kan verbeteren. Dit boek richt zich op docenten die hun coachingsvaardigheden willen ontwikkelen of verfijnen, en biedt praktische inzichten en technieken die direct toepasbaar zijn in de klas. Het thema van het boek draait om de integratie van coachende opstellingen en vaardigheden in het hoger beroepsonderwijs. Martin Reekers legt de nadruk op de belangrijke concepten van competentie en vraagsturing, en hoe deze samenhangen met effectieve coaching. Door middel van praktische voorbeelden en uitgewerkte passages uit coachingsgesprekken, krijg je handvatten aangereikt om coaching, competentieontwikkeling en vraagsturing succesvol te implementeren. Unieke elementen van dit boek zijn de verschillende modellen die worden gepresenteerd, zoals een model voor 360 graden feedback, een persoonlijk ontwikkelplan en een teamontwikkelplan. Daarnaast komen diverse vormen van coaching aan bod, waaronder individuele coaching, groepscoaching, peercoaching en virtuele coaching. Deze veelzijdigheid maakt het boek een waardevolle bron voor zowel nieuwe als ervaren docenten. Met een informatieve en toegankelijke schrijfstijl is Coachen in het hoger beroepsonderwijs niet alleen een gids, maar ook een inspiratiebron voor iedereen die betrokken is bij het onderwijs. Dit boek helpt je niet alleen om je eigen vaardigheden te verbeteren, maar ook om het rendement van het leren van je studenten te verhogen. Laat je inspireren en geef een nieuwe impuls aan je coachingstrajecten.