Diversiteit in het hoger onderwijs is een urgent thema dat steeds meer aandacht krijgt, maar de implementatie blijft vaak achter. Dit boek biedt een diepgaande verkenning van hoe universiteiten en hogescholen in Vlaanderen en Nederland diversiteit kunnen bevorderen. Het richt zich niet alleen op de studentenpopulatie, maar ook op het personeel en de toegankelijkheid voor studenten met een beperking. Het behandelt belangrijke onderwerpen zoals meertaligheid en het integreren van niet-Westerse perspectieven in het curriculum. Met bijdragen van diverse stemmen uit het onderwijsveld, biedt dit boek zowel praktijkvoorbeelden als theoretische reflecties. Het is een waardevolle bron voor docenten, lerarenopleiders, studenten en ondersteunend personeel die zich willen inzetten voor een inclusieve leeromgeving. De unieke combinatie van persoonlijke ervaringen en academische inzichten maakt het boek tot een onmisbare gids voor iedereen die betrokken is bij het hoger onderwijs. De inhoud is niet alleen informatief, maar ook inspirerend, en moedigt lezers aan om na te denken over hun rol in het creëren van een inclusieve onderwijsomgeving. Dit boek is meer dan een verzameling essays; het is een oproep tot actie voor iedereen die gelooft in de kracht van diversiteit en inclusie. Laat je inspireren door de verhalen en inzichten die dit boek te bieden heeft en word een actieve deelnemer in de beweging naar een meer divers en toegankelijk hoger onderwijs.