Hoe kan een docent zijn leerlingen helpen hun brokkelbrein de baas te worden? In een wereld vol social media, waar appjes, online gaming en filmpjes delen de norm zijn, is het voor leerlingen steeds moeilijker om zich te concentreren. Dit boek biedt praktische inzichten en wetenschappelijke onderbouwing om de aandacht van leerlingen te verbeteren en de negatieve effecten van social media te verminderen. Dit kleurrijke boek richt zich op docenten die hun onderwijs willen optimaliseren en leerlingen willen helpen focussen. De auteurs, Gerjanne Dirksen, Theo Compernolle en Gertie Verreck, delen meer dan vijftig praktijkvoorbeelden en zes didactische breinprincipes die je direct kunt toepassen in de klas. Leer hoe je een ‘echte’ micro-pauze kunt implementeren voor betere aandacht, waarom aandachtsrituelen effectief zijn en hoe je net als app-ontwikkelaars dopamine kunt laten stromen tijdens de les. Met een voorbeeldles over social media en het brein biedt dit boek niet alleen theorie, maar ook concrete handvatten. Het is een waardevolle gids voor elke docent die de balans tussen leren en afleiding wil herstellen. Laat je inspireren door de nieuwste wetenschappelijke bevindingen en maak het verschil in het leven van je leerlingen. Dit boek is een must-have voor iedereen die betrokken is bij onderwijs en het welzijn van jongeren.